职专旅游服务与管理好不好-职专学习旅游服务怎么样

赣州旅游职业学校位于江西省赣州市，是一所职业中专学校，学校的办学目标是培养具备旅游服务、管理和经营等方面的专业知识和实践能力的学生。经过学校多年的发展，也为赣州市乃至江西省培养了大量的旅游行业相关人才。赣州旅游职业学校设有多个旅游相关专业，包括旅游管理、导游、酒店管理、旅行社经营管理等。而且学校不仅注重理论学习，也注重实践教学，为学生提供实习和实训机会，以便他们在毕业后能够胜任各种旅游相关职位。

学校坚持以市场为导向，根据行业和经济社会发展对人才需求的变化调整专业;学校现重点开设专业有电子商务、直播电商服务、会计事务、旅游服务与管理、高星级饭店运营与管理、中餐烹饪(厨师)、中西面点、界面设计制作、动漫与游戏设计、美容美体艺术、美发与形象设计、美术绘画、音乐表演、舞蹈表演。

杭州职业技术学院的旅游管理怎么样

中专旅游业的主要课程是什么就业前景如何除了导游还有什么职业

1、主要课程：语文、英语、公关礼仪、导游基础、导游实务、餐饮服务与管理、前厅客房服务与管理、景点管理和营销、旅游政策法规、沿海方言、日（韩）语、驾驶、形体、茶艺、酒水等 2、就业前景：从旅游业就业的一个方向的导游来看，目前外语类导游，尤其是小语种导游最为缺乏，如葡萄牙、 *** 、希腊、蒙古、越南、瑞典、菲律宾、马来西亚、阿尔巴尼亚语等。除了普通话导游，地方语导游也是凤毛麟角，如粤语、闽南语、潮州话、客家话和台山话导游等。 经济危机对于旅游业的影响主要集中反映在入境游上，入境游的大幅度下降对涉外的高端酒店造成了一些影响。好在国内的旅游市场相对已经发展成规模，受到的冲击相对较小，也从某种程度上补偿了入境游带来的打击。旅游业整体看是服务业的一部分，受到的影响比较小，就业市场比较广阔。 中国旅游协会教育分会秘书长李南介绍道，目前旅游业属于是“进入门槛不高，竞争很充分”的行业，想在这个行业立足就是要靠诚信和能力来赚钱。对于想在旅游领域内创业的学生，李南提出可以做些旅游咨询的项目。现在旅游界很知名的一个网站就是创始者运用自己的经验创办的。大学生可以体验商业化，提供旅游相关信息。毕竟这个行业的特性并不是刚性需求的，弹性很大，也很多元化，具有一定的随意性。 3、就业岗位：景区景点英语讲解员、英语陪同导游员、出境旅游领队、涉外旅游接待与管理人员

求中职生职业生涯规划，要旅游服务与管理专业的，用来参考

要采取得力措施，打造好旅游细微服务的魅力品牌

做好细微服务关键看行动，重在抓落实。当前，我市旅游业发展机遇非常好，一大批旅游新项目建成开放，旅游市场份额不断扩大，来威游客持续增长，旅游发展环境进一步优化，特别是创建文明城市，建设文明威海活动的开展为旅游服务工作提供了难得的机遇。全市各级旅游部门、各个旅游企业要紧紧抓住发展机遇，采取得力措施，落实细微服务标准，全力提高服务水平，迅速打响威海旅游细微服务的品牌。要牢固树立“抓旅游就要抓服务，抓服务首先抓细微”的指导思想，不断巩固、深化旅游细微服务活动的成果。全市旅游细微服务活动已取得阶段性成果，涌现出了一大批先进服务单位和个人。各类旅游企业要认真总结经验，巩固成果，深化内涵，狠抓薄弱环节，不断推动旅游细微服务年活动向纵深发展。要认真学习“细微服务示范企业”和“服务明星”等先进典型，倡导细微服务理念，推进落实《细微服务基本标准》，全面提升我市旅游服务水平。要将细微服务和创建文明城市结合起来，进一步突出人性化、细微化、文明化服务，努力追求服务零缺陷，全心全意为旅游者服务，使游客真正满意，让广大游客尽兴而来、高兴而归。要大力加强旅 *** 风建设，倡导诚信经营、依法经营，广泛开展旅游企业诚信建设，切实解决依法经营意识不强、诚信缺失、服务不规范等影响旅游业发展和游客反映比较强烈的问题，树立威海旅游诚信服务的良好形象。要广泛开展岗位练兵、技术比武，强化旅游培训，进一步提高从业人员的服务技能和水平。要高度重视旅游安全，切实落实好安全生产责任制和各项安全措施，严防旅游事故发生，确保游客健健康康出游，平平安安返程。要下力整顿和规范旅游市场秩序，坚决打击“黑车”、“黑导”、强行拉客、欺诈游客等扰乱旅游市场秩序的违法违规行为,杜绝互相拆台、互相降价、恶性竞争，削价竞争，保护好旅游市场秩序，维护好广大游客的合法权益和守法旅游企业的共同利益，全力打造我市“安全、文明、诚信、健康”的旅游目的地。

想教旅游职中 需要什么教师资格证

如果要教职中，需要拿的是职中的旅游管理专业教师资格证，具体考试主要是相内应容级别的教育学、心理学，以及现在的六科综合卷，面试讲课等。职中分为职业初级中学和职业高级中学（职业高中即职高），职业初级中学需要初中教师资格证；职业高级中学需要高中教师资格证。

要教高中英语，肯定必须是英语专业的，现在要求都很严格，即使拿到了高中英语教师资格证，招考别人要求专业也没用。所有的教师资格证都要考相应级别的教育学和心理学。

(3)中职旅游专业课程设置扩展阅读：

教师资格证分（自上而下兼容）

（一）幼儿园教师资格证；

（二）小学教师资格证；

（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格证（以下统称初级中学教师资格证）；

（四）高级中学教师资格证；

（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证（以下统称中等职业学校教师资格证）；

（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格证（以下统称中等职业学校实习指导教师资格证）；

（七）高等学校教师资格证。

（八）成人/大学教育的教师资格证，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。

中等职业学校旅游服务与管理专业课程有哪些

专业课有导游业务，导游基础，导游法规和地方导游，其他的像旅游地理等都有！还有不懂的请追加

教师资格证面试中职旅游专业报什么课程比较好

根据你来的需要进行选择自即可，目前市面的培训，一般有三种形式：

①面授课（传统授课形式，老师面对面讲课）

②网校课（已经录制好的视频课，考生购买以后可以随时随地观看，适合复习时间不固定的考生）

③直播课（线上的直播互动形式，适合不方便外出学习，但又想上有互动课的考生）

考生可以根据自己的时间和喜好，选择适合的课程。

中职旅游管理专业教师资格证考哪些科目

中职旅游管理专业教师资格证属于中职专业课，考试科目为综合素质、教育知识与能力。

幼儿园教师考试科目：综合素质、保教知识与能力

小学教师考试科目：综合素质、教育教学知识与能力

初中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

高中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

中职文化课考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

中职专业课考试科目：综合素质、教育知识与能力

中职实习指导考试科目：综合素质、教育知识与能力

(6)中职旅游专业课程设置扩展阅读：

我们国家规定：

（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校或大学专科毕业及其以上学历；

（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历；

（三）取得初级中学教师、初级职业学校的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历；

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历；

取得中等专业学校、中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级；

（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历；

（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

中职学校旅游专业课程

专业课程。

旅游学概论。管理学 旅游规划与开发 饭店管理 旅游心理学 旅游经济学 旅游市场营销学 旅游法律法规 旅游信息系统管理 旅游英语 旅游企业人力资源管理

中职生学习旅游专业可以考哪些大学

比如:宁波大学 可能专业课会难点.就是上面的政策不要吗!要少招人!! 2007年浙江版省高职（单考单招）分权数线 类别名称 分数线 类别名称 分数线 机械类 470 外贸类 528 计算机类 458 医学护理类424 文秘类 500 农艺类 403 化工(环保)类516 艺术类（工艺美术) 422 药学类 431 艺术类（表演艺术) 252 建筑类 461 艺术类（音乐舞蹈) 281 烹饪类 414 艺术类（音乐教育) 382 旅游服务类493 艺术类（时装表演) 217 服装类 416 其它类（安全防范) 424 财会类 505 其它类（体育） 417 电子、电工类470 其它类（航海类） 373 商业类 475 其它类（学前教育) 445 自己参考啊!!

我想详细的咨询一下考旅游方面的中职的教师资格证要求有哪些

报名和其他学段要求没什么区别，报名网站都是网页链接

学历要求是要达到本科及以上，笔试前两门和高中教师资格证一样综合素质，教育知识与能力，搜同名教材购买就行，也可以通过网上app学习，笔试第三科，是由各省市自主命题，看你们当地的考试公告准备。

中职学校旅游专业可以开展哪些实训课程

1 饭店所有职业培训（厨房、客房餐厅服务员等）

2 导游、司机等职业培训

3 飞机票、火车票等销售、旅行社职业培训

这个专业校内和校外的实践机会很多，还会有培训考证。

老师很负责的，态度也很好，

旅游管理专业 简介

一、专业的培养目标

本专业旨在培养具有大学专科层次，思想品德高尚、专业技能过硬，具有敬业精神、创新精神和进取精神，德、智、体、美诸方面全面发展的，适应现代旅游企业经营、管理和服务第一线需要的，具有一定专业理论知识、较强的旅游服务与管理技能，能在大中型饭店、宾馆、旅行社、景区、景点及各类旅游企事业单位从事服务与管理工作的高等技术应用性专门人才。

二、毕业后能从事的工作范围

1、旅行社、旅游景区、景点及各类旅游企事业单位的导游和管理及服务人员。

2、饭店、宾馆的餐饮、前厅、客房管理及服务人员。

3、旅游景区、景点开发、经营决策、市场拓展人员。

三、主要专业课程和能力、素质要求

除掌握本专业必要的文化基础理论，具有大专层次的政治、英语、数学、计算机应用、体育等基础知识和技能外，主要的专业课程有旅游学概论、导游基础、导游实务、旅游政策法规、中国旅游地理、旅行社经营管理、中国旅游文化、旅游风景区开发与管理等。要求学生通过学习，具备以下专业能力：

1、推销服务，获取营业收入和使用信息能力。

2、房运行，商品销售和服务能力。

3、餐饮服务、厨房管理和成本核算能力。

4、经营决策、管理实务、市场开发能力。

5、旅游景区、景点开发、管理能力。

6、旅游纪念品、旅游线路的设计、开发、规划能力。

7、运用计算机进行旅游企业信息处理和网络管理能力。

四、主要的职业资格证书与技能等级证书

1、取得全国导游资格证书。

2、取得公关员资格证书。

3、取得秘书资格证书。

4、取得普通话等级二乙证书。

5、取得省高校计算机等级考试一级证书。

五、专业建设现状

旅游管理与服务专业现有专职教师3人，1人为硕士生，讲师；2人为本科层次，助教；兼职教师若干人，其中一人为教授。拥有较为完善的理论教学体系，实训环节建设刚刚起步。目前有3个校外实习基地（浙江国际大酒店、枫铃酒廊、浙江万向酒店），拥有校内实验实训室四个，其中前厅实训室一个，客房实训室2个，餐厅实训室一个。学生就业率100%，报到率100% ，形成“供销两旺”的形式。

大多数是女的，挺美的。那个负责人老师很帅的。