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数学手抄报简单画法

1、首先在顶部写上“数学”当标题，可以给标题做一个创意的设计，让标题看起来更加精致。

2、在中间画上一个小女孩，在小女孩的头顶画上一些代表数学的符合和学习工具，标题旁边画上尺子。

3、小女孩的左右两侧画上波纹边框，底部画上一些大小不一的叶子，然后再画上符号，这样手抄报线稿就完成了。

4、下面开始上色，用粉色涂标题，人物的衣服用**和粉色涂，叶子用绿色和**涂。

5、左右两侧的水纹边框用蓝色涂一下，尺子用蓝色和绿色涂，符号用粉色和**涂一下。

6、最后在中间画上格子线，整理一下，那么这幅漂亮的数学手抄报就完成啦!

数学手抄报怎么做简单又漂亮

数学思想方法产生于数学认知活动，又反回来对数学认知活动起重要指导作用，它是数学知识的精髓和灵魂，是知识转化为能力的桥梁。你做的手抄报有体现你的数学思想方法吗?下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。

　初一创意数学手抄报的

初一创意数学手抄报图一

初一创意数学手抄报图二

初一创意数学手抄报图三

初一创意数学手抄报图四

初一创意数学手抄报图五

初一创意数学手抄报的资料

　数学的名人名言

1、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

2、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西

3、非数学归纳法在数学的研究中，起著不可缺少的作用。——舒尔I.

4、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

5、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

6、当数学家汇出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁

7、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

8、天才?请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬

9、问题是数学的心脏。

10、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

　数学家华罗庚的故事

有一次，他跟邻居家的孩子一起出城去玩，他们走着走着;忽然看见路旁有座荒坟，坟旁有许多石人、石马。这立刻引起了华罗庚的好奇心，他非常想去看个究竟。于是他就对邻居家的孩子说：

“那边可能有好玩的，我们过去看看好吗?”

邻居家的孩子回答道：“好吧，但只能呆一会儿，我有点害怕。”

胆大的华罗庚笑着说：“不用怕，世间是没有鬼的。”说完，他首先向荒坟跑去。

两个孩子来到坟前，仔细端详著那些石人、石马，用手摸摸这儿，摸摸那儿，觉得非常有趣。爱动脑筋的华罗庚突然问邻居家的孩子：“这些石人、石马各有多重?”

邻居家的孩子迷惑地望着他说："我怎么能知道呢?你怎么会问出这样的傻问题，难怪人家都叫你‘罗呆子’。”

华罗庚很不甘心地说道：“能否想出一种办法来计算一下呢?”

邻居家的孩子听到这话大笑起来，说道：“等你将来当了数学家再考虑这个问题吧!不过你要是能当上数学家，恐怕就要日出西山了。”

华罗庚不顾邻家孩子的嘲笑，坚定地说：“以后我一定能想出办法来的。”

当然，计算出这些石人、石马的重量，对于后来果真成为数学家的华罗庚来讲，根本不在话下。

金坛县城东青龙山上有座庙，每年都要在那里举行庙会。少年华罗庚是个喜爱凑热闹的人，凡是有热闹的地方都少不了他。有一年华罗庚也同大人们一起赶庙会，一个热闹场面吸引了他，只见一匹高头大马从青龙山向城里走来，马上坐着头插羽毛、身穿花袍的“菩萨”。每到之处，路上的老百姓纳头便拜，非常虔诚。拜后，他们向“菩萨”身前的小罐里投入钱，就可以问神问卦，求医求子了。

华罗庚感到好笑，他自己却不跪不拜“菩萨”。站在旁边的大人见后很生气，训斥道：

“孩子，你为什么不拜，这菩萨可灵了。”

“菩萨真有那么灵吗?”华罗庚问道。

一个人说道：“那当然，看你小小年纪千万不要冒犯了神灵，否则，你就会倒楣的。”

“菩萨真的万能吗?”这个问题在华罗庚心中盘旋著。他不相信一尊泥菩萨真能救苦救难。

庙会散了，看热闹的老百姓都回家了。而华罗庚却远远地跟踪著“菩萨”。看到“菩萨”进了青龙山庙里，小华罗庚急忙跑过去，趴在门缝向里面看。只见 “菩萨”能动了，他从马上下来，脱去身上的花衣服，又顺手抹去脸上的妆束。门外的华庚惊呆了，原来百姓们顶礼膜拜的“菩萨”竟是一村民装扮的。

华罗庚终于解开了心中的疑团，他将“菩萨”骗人的事告诉了村子里的每个人，人们终于恍然大悟了。从此，人们都对这个孩子刮目相看，再也无人喊他“罗呆子”了。正是华罗庚这种打破砂锅问到底的精神。

以上是我给大家整理的，欢迎大家阅读收藏。

关于数学的手抄报初一

数学手抄报详细制作步骤如下：

1、画出铅笔形状的报头框。用红色画笔画出长方形，左侧的两个角画成圆弧形状。右侧画出铅笔的轮廓线。

2、画出铅笔头的形状，在铅笔形状的内部画出数学小报四个字的红色边框，涂上**。在铅笔轮廓和文字之间画出笔杆的横线。

3、用玫红色画笔画出六边形外框和内部的虚线，粉红色画笔在两个边框之间涂上颜色。用绿色画笔画出三角尺的外框、内部虚线和刻度线，用**画笔涂上颜色。

4、相同的方法画出右边的三角尺。用橙红色和土**画出圆规的图案。用浅蓝色画出量角器的形状，蓝色画笔画出刻度线。

5、在右下角用浅粉色和粉红色画出123三个数字分别用蓝色、粉红色、橙色、玫红色画出加减乘除四个符号。

6、在手抄报的下方画出浅蓝色的图案。用浅蓝色和蓝色画笔画出直尺的图案放在六边形的中间。用玫红色和蓝色画笔画出六边形和三角尺内部的横线。

数学史表明，重要的数学概念的产生和发展，对数学发展起着不可估量的作用。有些重要的数学概念对数学分支的产生起着奠定性的作用。我们刚学过的函数就是这样的重要概念。在笛卡尔引入变量以后，变量和函数等概念日益渗透到科学技术的各个领域。

数学主题手抄报简单又好看

初一数学手抄报的制作方法如下：

1、需要确定手抄报的主题和内容。可以选择一个感兴趣的数学话题，例如数学的奇妙世界、几何的美妙应用等，然后收集相关的资料和信息。在确定主题和内容后，需要规划手抄报的版面和设计。

2、可以根据主题和内容，将手抄报分为几个板块，例如引言、知识点、实例分析、小贴士等。需要注意每个板块的内容和呈现方式，确保内容准确、简洁、生动。在手抄报的顶部或中央部分，需要制作一个醒目的标题，以吸引读者的注意力。

3、可以使用一些有趣的插图或图形来配合标题，例如数学符号、几何图形等。在每个板块中，需要填写相关的知识点和实例。可以使用一些简单的例子或实际应用来解释数学概念和公式，例如利用几何知识解释建筑物中的空间关系等。

学习数学的好处

1、培养逻辑思维：数学是一门需要逻辑推理的学科，学习数学可以帮助我们培养逻辑思维。逻辑思维是指一种思考问题的方式，它能够让我们有条不紊地分析问题，判断是非，掌握事物的本质。这种思维方式在日常生活和工作中非常重要，能够帮助我们更好地解决问题。

2、增强空间思维能力：数学中的几何学和空间想象力是培养空间思维能力的最好方式。学习几何学可以让我们更好地理解形状、大小、距离和方向等概念，从而增强空间感知能力。这种思维能力不仅有助于数学学习，而且在日常生活中也很有用。

3、训练解决问题的能力：数学问题通常需要我们自己寻找答案，这可以锻炼我们的解决问题的能力。通过学习数学，我们可以学会如何分析问题，找出已知条件和未知条件，然后运用所学知识来解决实际问题。

怎么制作精美的数学手抄报 简单的数学手抄报

数学主题手抄报简单又好看的步骤如下：

1、设计手抄报的主题：

可以选择某个数学知识点，如几何、代数、数论等，或者选取数学应用题作为主题。

确定主题后，规划手抄报的整体布局，考虑如何有条理地呈现数学概念和问题。

2、制作标题和副标题：

用大号字体书写主题标题，选择漂亮的字体，并用不同颜色的笔或彩纸进行填充。

添加副标题，简要说明手抄报的内容，也可以用一些引人注目的图案进行修饰。

3、制作图表和表格：

根据手抄报的主题，制作相关的图表和表格，可以使用图形软件设计，也可以手绘。

注意选择合适的颜色，使得图表和表格更加清晰易读。

4、书写数学公式：

如果手抄报的主题涉及到数学公式，可以用漂亮的字体书写，注意公式的对齐和排列。

可以在公式周围添加一些插图或图标，以增强整体的美观度。

5、突出重点：

用不同颜色的笔、线条或彩色纸条突出重点信息，比如关键的数学定理、公式或问题解答过程。

通过增加颜色对比度，能够使关键信息更加显眼。

6、添加插图和图案：

根据手抄报的主题，添加一些插图和图案，可以是与数学有关的小图标、数学工具的插图，或者一些抽象的数学图形。

利用毛笔或彩色笔添加一些手绘图案，使手抄报更富有创意。

7、贴上装饰品：

在手抄报的合适位置，贴上一些装饰品，比如小贴纸、彩色纸条，以及一些立体贴纸，使手抄报更加生动有趣。

8、最后检查和修饰：

仔细检查手抄报的整体效果，确保没有错别字、排版整齐，并且图表清晰。

可以在手抄报的四周加上边框，使整个手抄报更有层次感和稳重感。

数学手抄报怎么做?

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怎么画一个数学手抄报

以下是做数学手抄报的可借鉴内容：

1、数学记忆口诀顺口溜。

2、学习数学与反映思想相结合。

3、大于号、小于号，开口朝着大数笑。

4、有利于陶冶情操，美化生活。

5、在办报过程中，学生之间的帮与带、学习与协作，可以促进学生相互了解，加深友谊。随着时间的推移，班级逐渐达到内部的和谐，形成强烈的班集体意识。

6、用红色、**、蓝色、绿色等不同的颜色给手抄报内的彩旗、太阳、彩虹、花草、阿拉伯数字以及标题添加颜色。

7、我们要先在手抄报中间的空白区域内写下“数学”两个字作为标题，再在手抄报左下角空白的地方写下七个阿拉伯数字。

8、学生在办报过程中，不断积累数学知识，丰富想像力，促使学生对数学产生浓厚的兴趣。这些都将有力地促进数学教学，使学生轻松地掌握数学知识。

9、学生交来的数学手抄小报，我每期都要组织学生或品尝、阅读，或提出修改建议，或评选优秀作品，或交流办报经验。与此同时，我还有意组织学生开展“手抄报评比”“优秀作品欣赏”“优秀作品展”等活动。

学生在活动中增长了见识，培养了兴趣，提高了学习数学的自主性和自觉性，而且这一期又一期、一张又一张图文并茂的、迷人的数学手抄小报在展览的同时装饰了教室，美化了校园。学生从中可以受到潜移默化的思想情感熏陶和审美教育。

数学手抄报是一种以数学为主题的手工艺品，制作方法如下：

确定主题和内容：

需要确定手抄报的主题和内容。可以选择一个你感兴趣的数学话题，例如数学历史、数学趣题、数学在生活中的应用等。然后收集相关的资料和素材，包括文字、、图表等。

设计版面和样式：

需要设计手抄报的版面和样式。可以选择一种你喜欢的风格，例如简约、可爱、复古等。在设计版面时，要注意文字和的布局，以及整体的美观度。同时要确保版面清晰易于阅读。

选择合适的纸张和画笔：

选择合适的纸张和画笔也是制作手抄报的重要步骤。可以选择一种质地较好的纸张，例如素描纸水彩纸等。画笔则可以选择彩色铅笔、水彩笔、马克笔等。根据个人喜好，可以选择使用模板或手绘图形。

开始绘制手抄报：

开始绘制手抄报时，可以先用铅笔勾勒出版面的大致布局，然后用彩色铅笔或水彩笔填充颜色。在绘制图形时，要注意线条清晰、色彩鲜艳。如果使用模板，则需要仔细粘贴模板，确保没有气泡和皱褶。

添加文字和标注：

在绘制手抄报的过程中，可以同时添加文字和标注。文字可以是关于数学知识的介绍、数学公式的解释等。标注则可以是对图形或数据的说明和解释。在书写文字时，要注意字迹清晰、语法正确。

进行细节处理和修饰：

进行细节处理和修饰是让手抄报更加完美的关键步骤。你可以在版面中添加一些小装饰，例如花边、边框、图案等。同时要注意检查是否有错误或不足之处并进行修正。

知识拓展—手抄报：

办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一